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焦曉瑜:特別的一課

來源:    綜合作者:     2025-09-19 08:27:49    瀏覽量:


焦曉瑜  (四川武勝)


    
    九月三日,閱兵完畢。我關(guān)閉電視,站在講臺,望著臺下的孩子們—個個小臉通紅,興奮未退,幾個男孩子還在一邊用手掌比劃著飛翔,一邊模仿戰(zhàn)機呼嘯而過的聲音……教室里涌動著一種躁動的熱浪,那是稚嫩的心靈與國家威儀初次碰撞后的回響。

      我清了清嗓子,說:“孩子們,剛才,你們都看到了什么?”

    “飛機!導(dǎo)彈!”“坦克,無人機!”“兵哥哥好整齊!”“太酷啦!”

      孩子們爭相回答著,眼里泛著無限的榮光。

    “那你們可知道,這整齊的步伐,曾經(jīng)踏過怎樣的荊棘?這翱翔的戰(zhàn)鷹,曾經(jīng)驅(qū)散過何等的陰霾?而我們今天能安靜坐在這里,又是由怎樣的代價換來?”

      教室驀地安靜下來。五十四雙清澈的眼眸蕩開漣漪,困惑地聚焦于講臺上的我。

   “看看現(xiàn)在的你們?!蔽艺Z調(diào)一轉(zhuǎn),勾勒他們的日常,“周末你們的指尖劃過屏幕,動漫游戲觸手可及;想吃什么,外賣片刻即達;最大的煩惱可能是作業(yè)太多,或者喜歡的動漫更新太慢?!蔽椅⑽⒁恍Γ吹接袔讉€孩子不好意思地低下頭,摩挲著手指,拉扯著衣角。

    “而老師的少年時代,是在上個世紀(jì)八十年代。”我打開投影,展示出一張泛黃的照片, “一本小人書在我們?nèi)鄠鏖喓芫?,直到邊角被翻爛;一根鉛筆用到捏不住,套上筆帽繼續(xù)用;一碗白米飯是勞動一天的獎賞;一雙膠鞋,穿到露出腳趾也舍不得扔。”我說著,語氣中流露出懷念與感慨,“我們節(jié)約,不僅是因為那時生活貧苦,更是因為我們經(jīng)歷過勞動才懂得,一切所得都需要用汗水交換?!?/p>

       教室里靜得能聽到窗外樹葉的沙沙聲。

    “但這,還不算苦難?!蔽业穆曇敉蝗怀林仄饋?,“如果時光倒流到我爺爺生活的四十年代----”我停頓片刻,確保每個字都重重落下,“爺爺曾經(jīng)是嘉陵江上的纖夫,他骨瘦如柴,纖索深嵌進皮肉,在嶙峋的江岸匍匐前行,而那根纖索,拴著的不僅是一條船,還有全家人的生活。”

      我的目光掃過一張張漸趨凝重的小臉,聲音愈發(fā)沉重:“那時候,山河破碎,強寇如狼。日本侵略者的鐵蹄踐踏著我們的土地,燒殺搶掠,無惡不作,給國家、民族,帶來了巨大的災(zāi)難,日寇的罪惡行徑,罄竹難書。”我深吸一口氣,接著激憤地向他們講起了“9.18”事變的屈辱,350萬川軍將士出川抗戰(zhàn)的悲壯,南京大屠殺的創(chuàng)傷……

    “他們甚至、甚至將臨產(chǎn)的孕婦剖開腹部,用冰冷的刺刀,將那未及見天日的胎兒,挑在刺刀尖上……”

    “??!……”孩子們的驚呼一聲接一聲響起。前排的幾個女孩,臉色蒼白,猛地伏倒于臂彎之中,瘦弱的肩膀劇烈顫抖,壓抑的啜泣聲像破碎的音符,霎時迸出,旋即傳染開去。男孩們瞪大眼睛,拳頭不自覺地攥得緊緊的。整個教室被一種前所未有的悲愴籠罩,空氣凝重。驕傲的歡愉早已蒸發(fā),取而代之的是一種初識民族創(chuàng)傷的震撼。

      我沉默地站立許久,讓這份痛楚充分沉淀。良久,我才將語調(diào)轉(zhuǎn)為鏗鏘:“孩子們,歷史從來不是遙遠的回聲,那刺刀上的寒光,或許就曾映照過我們祖輩的眼眸;那嘉陵江畔纖夫的號子,也曾激勵過穿著單薄軍裝,扛著落后槍炮出川的抗日將士。作為后來者的我們,也從來不是歷史的旁觀者,而是民族血脈的延續(xù)。"

    “你們也許會問,什么才是愛國?它不是一句口號?!蔽抑赶虼巴猓曇羟逦辛?,“那些受閱的將士,以鋼鐵意志鑄就護國之盾,是愛國;那些實驗室里的科學(xué)家,以皓首窮經(jīng)換來技術(shù)突破,是愛國?!蔽易⒁曋恳粡垳I痕未干的小臉,“而你們,今天的愛國,就是珍惜這用無盡苦難與犧牲換來的課堂!”

       我陡然提升音量,繼續(xù)說:“怎樣才能挺起民族的脊梁?不是空喊,而是腳踏實地!孩子們,用你們渴求知識的雙眼,用你們翻閱書頁的雙手,用你們奔跑在操場上的雙腿!文明你們的頭腦,野蠻你們的體魄,磨礪你們的意志!讓你們今天汲取的每一滴知識的養(yǎng)分,都轉(zhuǎn)換成明日支撐強大中國的基石!”

     “記?。 蔽乙蛔忠活D,聲音如誓言般鐫刻于這突如其來的寂靜之中,“孩子們,有國才有家。你們怎樣,中國的未來便怎樣。你們光明,中國便不再黑暗;少年強——”

     “則國強!”孩子們異口同聲地回答,聲音響亮而堅定。

      下課鈴聲響起,卻沒有一個人像往常那樣雀躍地沖出教室。孩子們緩緩起身,眼中的淚光已經(jīng)凝結(jié)成清亮而堅定的光芒。我知道,一顆名為“自強”的種子,已經(jīng)帶著歷史的重量與未來的希望,落入他們的心田,靜靜等待破土而出的那一天。

      這一課,是特別的一課。教室靜默如墟,卻也驚雷暗涌。

【作者簡介:焦曉瑜,四川省武勝縣嘉陵小學(xué)教師,武勝縣作協(xié)會員,筆名微塵。因熱愛而記錄,在日常中尋得詩意,也愿為細微處停留。已在《太極湖》《廣安日報》發(fā)表《大舅》《老漢兒》《秋天適合思念》等散文?!?/strong>



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