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來源: 綜合作者: 2025-04-18 08:36:38 瀏覽量:
為充分發(fā)揮老科技工作者在教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與智慧,深入了解金口河區(qū)教育現(xiàn)狀及需求,4月15日,金口河區(qū)老科協(xié)副會長兼服務(wù)教育科普工作專委主任廖萬祥率副主任陳春明、周俊蘭等一行4人走進(jìn)延風(fēng)中學(xué)開展“銀齡”助力教育發(fā)展專題調(diào)研。此次調(diào)研旨在探索如何更好地整合人才資源,為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教育科普專委的老教師(專家)們在延風(fēng)中學(xué)副校長楊超、政教主任取喜的陪同下,深入校內(nèi)視察校園文化建設(shè)、實(shí)地觀摩大課間活動、課堂旁聽、與師生交流等方式,全面了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資力量、課程設(shè)置以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在隨后的座談會上,調(diào)研組認(rèn)真聽取了校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校班子建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)狀情況介紹。老教師(專家)們仔細(xì)詢問了教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),如教學(xué)設(shè)備更新、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)等方面的問題 。認(rèn)真聽取了教師們對于“銀齡”助力教育發(fā)展調(diào)研的期望和建議。
在與學(xué)生的交流中,老教師(專家)們關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在某些學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握上存在不足,且對于科技創(chuàng)新類課程的參與度較高但資源相對匱乏。針對這些情況,教育科普專委的老教師(專家)們提出了一系列具有針對性的建議。如:計(jì)劃組織發(fā)揮老科技工作者的專業(yè)特長,開設(shè)科技創(chuàng)新興趣班、科普、弘揚(yáng)”兩彈一星”精神,厚植愛國主義情懷主題講座等,激發(fā)學(xué)生對科技強(qiáng)國的興趣,拓寬學(xué)生的視野。
調(diào)研組還就提升辦學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教育資源配置、增強(qiáng)激勵機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),特別是高中部專業(yè)學(xué)科師資緊缺、教育教學(xué)激勵機(jī)制缺乏、教師流失嚴(yán)重,部分教師存在躺平思想,優(yōu)秀教師留不住等問題進(jìn)行交流,分別發(fā)表了各自的建議意見,并提出可借鑒“馬邊模式”的建議,在人員配置、機(jī)制創(chuàng)新,助力學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)真正辦人民滿意的教育。
區(qū)老科協(xié)副會長兼服務(wù)教育科普工作專委主任廖萬祥提出了三點(diǎn)建議意見:一是學(xué)校要明確辦學(xué)宗旨。要把教育教學(xué)始終放在中心地位(質(zhì)量是學(xué)校、教師的立身、立命之本);二是學(xué)校要強(qiáng)研究、尋癥疾、找方法;三是要抓實(shí)管理,做到“人”有人管,“事”有人理,不斷完善學(xué)校管理制度,明確職責(zé),各負(fù)其責(zé)。
此次“銀齡”助力教育發(fā)展調(diào)研是推動教育進(jìn)步的重要一步,后續(xù)調(diào)研組還將深入?yún)^(qū)內(nèi)各校,根據(jù)調(diào)研結(jié)果,找準(zhǔn)中小學(xué)校發(fā)展中存在的困難和問題,制定詳細(xì)的“銀齡”助力教育發(fā)展計(jì)劃,整合老科技工作者的力量,形成有參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,為區(qū)委、區(qū)政府決策提供參考。為金口河區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,讓“銀齡”力量在教育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱 。(金口河區(qū)老科協(xié))
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