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       為推動我國由教育大國向教育強國的轉(zhuǎn)變，《中國教育現(xiàn)代化2035》《教師教育振興行動計劃》《中共中央國務院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》相繼發(fā)布。

     教育是國計，也是民生。努力促進教育優(yōu)質(zhì)均衡，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)作用，以個人與團隊的奮斗融入祖國教育事業(yè)的洪流，辦好每一所學校，教好每一位學生，是教育人永遠的執(zhí)著追求。

活動掠影

     2025年1月8日上午，德陽市廖海濱名校長工作室啟動儀式在中江縣小南街小學校多功能大廳隆重舉行。本次啟動會由廖海濱名校長工作室成員鄧麗主持。

       德陽市教育局黨組成員、副局長吳艷，德陽市教育局基教科副科長譚潔，中江縣教體局黨組成員、副局長潘紅星，中江縣教體局教育督導室主任、黨辦負責人魏華忠，德陽市名校長工作室領(lǐng)銜人、小南街小學教育集團黨委書記廖海濱，德陽市名校長工作室全體成員，中江縣部分中小學干部教師代表、小南街小學教育集團干部教師代表出席了本次活動。

1、德陽市廖海濱名校長工作室領(lǐng)銜人致歡迎詞

       工作室領(lǐng)銜人廖海濱書記對出席的領(lǐng)導、專家、教育同仁們致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。他強調(diào)，在教育至關(guān)重要的當下，工作室的成立意義非凡，它將成為匯聚智慧與力量的重要平臺，打破校際界限，讓懷揣教育熱忱的校長們攜手，共享資源、共探教育管理新思路，助力提升辦學水平，為師生發(fā)展拓寬空間。工作室有決心打造有影響力的教育平臺，發(fā)揮輻射帶動作用，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

2、宣讀德陽市廖海濱名校長工作室任命文件

     德陽市教育局基教科副科長譚潔宣讀德陽市廖海濱名校長工作室任命文件。

3、德陽市廖海濱名校長工作室授牌儀式

     德陽市教育局副局長吳艷為德陽市廖海濱名校長工作室授牌。

4、頒發(fā)廖海濱名校長工作室成員證書

     中江縣教體局副局長潘紅星，中江縣教體局教育督導室主任魏華忠為德陽市廖海濱名校長工作室成員頒發(fā)證書。

5、廖海濱名校長工作室成員代表發(fā)言

       廖海濱名校長工作室成員吳秀華校長在發(fā)言中表示，未來三年會珍惜在工作室的機會，深知平臺對個人成長的重要性，將跟著領(lǐng)銜人學習頂層設(shè)計等內(nèi)容，與小伙伴攜手同行、分享借鑒，力求共同進步，努力成長為優(yōu)秀管理者，帶領(lǐng)城西小學成為有教育力、有幸福感的學校。

6、工作室領(lǐng)銜人廖海濱匯報工作室三年發(fā)展規(guī)劃

       廖海濱名校長工作室以推動教育高質(zhì)量發(fā)展為目標，秉持“兼容并蓄，守正創(chuàng)新”理念，明確工作宗旨與多項目標，涵蓋校長、行政團隊、教師、學生等層面的發(fā)展。通過實施“一一三四”工程，包括創(chuàng)建平臺、推動課題研究等落實舉措。規(guī)劃涵蓋2024年12月至2027年12月四個階段，包含培訓學習、實踐研究等內(nèi)容。同時，有專家團隊指導、引領(lǐng)，且在保障、評估與反饋方面均制定相關(guān)機制，力求通過各方努力，推動德陽教育事業(yè)進步，開創(chuàng)美好未來。

7、廖海濱名校長工作室導師團隊

唐開福 四川省教育評估院副院長

盧同慶 四川省教育科學院發(fā)展研究所副所長

劉   昊 綿陽師范創(chuàng)新學院院長

辜曉平 德陽市教科院基教所副所長

劉家明 成都市鹽道街小學匯泉支部書記 校長

李海燕 綿陽高新區(qū)火炬實驗小學支部書記 校長

8、廖海濱名校長工作室成員團隊

廖海濱（領(lǐng)銜人） 中江縣小南街小學教育集團黨委書記? ?小南街小學黨支部書記、校長

吳秀華 中江縣城西小學校長

陽   玲 什邡市禾豐小學黨支部書記、校長

劉   剛 若爾蓋縣阿西茸鄉(xiāng)中心校校長

旦真加 若爾蓋縣求吉鄉(xiāng)中心校校長

鄧   麗 中江縣小南街小學黨支部副書記

賴紅莉 中江縣實驗小學校副校長

余   靜 中江縣南華鎮(zhèn)中心學校副校長

李   坤 中江縣富興鎮(zhèn)中心學校副校長

段開利 中江縣永太中心學校副校長

9、中江縣教體局領(lǐng)導潘紅星副局長提希望

       潘局長對“名校長工作室”的工作提出幾點希望和要求：一是要擔當奮進，做教育改革的領(lǐng)跑者；二是要示范引領(lǐng)，做教育質(zhì)量的創(chuàng)新者；三是要團結(jié)協(xié)作，做教育生態(tài)的營造者,為中江縣教育事業(yè)的發(fā)展書寫更加燦爛的篇章。

10、德陽市教育局吳艷副局長寄語

       德陽市教育局吳艷副局長指出，此次名校長工作室的成立意義重大，承載著推動德陽教育高質(zhì)量發(fā)展的重任。希望各位校長能以工作室為依托，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，聚焦學校管理、教師隊伍提升等關(guān)鍵領(lǐng)域，積極探索實踐，培育出更多有先進思想的人才，打造特色品牌學校，促進校際均衡發(fā)展。同時，也期待工作室成員能齊心協(xié)力，在未來的工作中扎實落實規(guī)劃，為德陽教育事業(yè)再添光彩，助力我市加快邁向教育強市的步伐。

11、觀摩校園文化

       南小的校園文化獨具魅力，它為各校搭建了一個交流互鑒的平臺，讓參與者滿載而歸。我們熱切期待未來能夠創(chuàng)造更多這樣的學習機遇，攜手并進，共同促進校園文化建設(shè)攀登新的高度。

    文化長廊里展示著學生們的創(chuàng)意作品，每個樓層的主題式表達，處處彰顯著深厚底蘊。

       工作室的校長們在專家們的引領(lǐng)下，必將站在全國教育的高度看待中江教育，站在未來人才的發(fā)展看待當下教育，明察時勢，洞見未來?！靶羞h自邇，登高自卑”，德陽市廖海濱名校長工作室的成員們，必將和廣大教育同仁一道，從教育發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，一步一個腳印地去探索，去觸摸教育的真實和良知，去實踐和創(chuàng)生教育的新思想和新方法，去實現(xiàn)教育的現(xiàn)實目標和遠大理想。

(中江縣小南街小學)