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近日,在教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的指導(dǎo)下,棠湖小學(xué)商飛科學(xué)課團(tuán)隊(duì)作為四川唯一受邀代表參加了中國(guó)商飛培訓(xùn)中心在哈爾濱組織的甘肅省三縣(甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣、會(huì)寧縣,臨夏回族自治州永靖縣)教育工作者航空科學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)。為期五天的深度交流,深刻彰顯了棠小商飛科學(xué)課在航空科學(xué)教育中的獨(dú)特魅力與時(shí)代價(jià)值。
中國(guó)商飛學(xué)苑通用力培訓(xùn)部和哈爾濱萊特兄弟科技開發(fā)有限公司多位高層領(lǐng)導(dǎo)共同出席了開營(yíng)儀式。萊特公司總裁肖洋表示:
“作為深耕航空科普教育領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè),此次精心構(gòu)建的‘理論奠基+實(shí)踐賦能+資源支撐’三位一體培訓(xùn)體系,是踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的創(chuàng)新探索?!?/p>
本次研修課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),既有《商用飛機(jī)科學(xué)課課程體系》《航空基礎(chǔ)知識(shí)》等理論課程的框架梳理,又結(jié)合航空企業(yè)參訪、模擬艙試飛、場(chǎng)館研學(xué)等實(shí)踐環(huán)節(jié),形成了“理論筑基—實(shí)踐驗(yàn)證—反思提升”的閉環(huán)模式。研修課程,涵蓋了商用飛機(jī)科學(xué)課課程體系、商用飛機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、航空科技前沿理論、萊特科技STEAM課程開發(fā)策略、沉浸式模擬教學(xué)等多個(gè)模塊。
該校少年科學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)周青老師及信息科技組馮星辰老師受邀現(xiàn)場(chǎng)分享了學(xué)校航空科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。周老師闡述了商飛科學(xué)課在棠湖小學(xué)的源起、探索歷程(兩個(gè)借力、四輪驅(qū)動(dòng)、六大保障)和活動(dòng)收獲,受到了老師們的強(qiáng)烈關(guān)注。馮老師在分享過程的“展望”部分結(jié)合學(xué)校商飛課程建設(shè)狀況,對(duì)三縣航空教育的開展提出了中肯建議。會(huì)后,兩位老師與三縣領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了熱烈的交流探討,得到了甘肅參訓(xùn)教師的積極反饋。老師們紛紛表示希望今后加強(qiáng)交流合作,將培訓(xùn)所得融入到各自學(xué)校的航空科學(xué)課程校本設(shè)計(jì)和航空科普教育實(shí)踐中,構(gòu)建縣域航空科普教育網(wǎng)絡(luò),最終實(shí)現(xiàn)從“輸入式幫扶”到“內(nèi)生式發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。
本次活動(dòng)形式多樣,從了解商用飛機(jī)科學(xué)課課程體系到課程演示與試講,從航空科普課、模擬飛行課到國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919飛行模擬操作系統(tǒng),從青少年無人機(jī)大賽到航空主題游學(xué)研學(xué),從航空科普?qǐng)鲳^到飛行模擬艙研發(fā)基地。課程內(nèi)容層層遞進(jìn),真正實(shí)現(xiàn)了前沿科技與基礎(chǔ)教育的無縫對(duì)接。
此次哈爾濱之行,既是棠小航空科普教育經(jīng)驗(yàn)的輸出,更是我們教育初心的再喚醒。在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的征程中,我們需要更多這樣的“跨界對(duì)話”,讓國(guó)之重器的科技光芒照亮鄉(xiāng)村孩子的科學(xué)夢(mèng)想。作為教育工作者,我們當(dāng)以此次培訓(xùn)交流活動(dòng)為起點(diǎn),持續(xù)探索校企協(xié)同育人新模式,為培養(yǎng)新時(shí)代科技創(chuàng)新后備軍貢獻(xiàn)力量。
(北京墨箋香文學(xué)社副社長(zhǎng) 張成元/輯薦)
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